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Kit école de français Retourner vers la boîte à outils Pour contribuer à l’intégration sociale, professionnelle et culturelle des demandeurs d’asile et des réfugiés, JRS France propose un programme d’apprentissage du français, avec une pédagogie différenciée pour s’adapter et répondre aux besoins de chacun, avec un nombre restreint d’étudiants par cours, qui permet une attention spécifique à chacun. Retrouvez les journeaux de français Quelques ressources Niveaux de lange en français langue étrangère.pdf Liste de ressources pédagogiques en ligne ou sur […]

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Documents Actualités Pourquoi votre vote aux élections européennes est-il important pour mettre fin à la détention des migrants ? QU’est ce que la détention des personnes exilées ? Des… Lire plus 15 mai 2024 Cher Parlement européen Les prochaines élections européennes, qui se tiendront entre… Lire plus 14 mai 2024 Load More Vie de l’association JRS aux Rencontres méditerranéennes De nombreux événements et conférences en lien avec la migration… Lire plus 30 août 2023 École de français à

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L’apprentissage du français : un traitement très succinct, sous le seul angle de la visée professionnelle

Actualités, JRS École de français, JRS FRANCE, L'actualité / 4 minutes de lecture

La commission d’enquête parlementaire sur “les migrations, les déplacements de populations et les conditions de vie et d’accès au droit des migrants, réfugiés et apatrides en regard des engagements nationaux, européens et internationaux de la France” a rendu son rapport le 10 novembre 2021. Cette commission aborde la question de l’apprentissage linguistique de manière très succincte. Dans le rapport, une seule page y est consacrée pour traiter la question sous le prisme de l’accès à l’emploi : « L’absence ou la

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Parcourir les chemins de l’exil

Actualités, JRS Accompagnement Juridique, JRS FRANCE, L'actualité, Nos rencontres, Témoignages / 13 minutes de lecture

Jean-Louis est bénévole à JRS France au sein du programme de JRS Accompagnement Juridique. Dans le cadre de ce bénévolat, il recueille des récits des personnes déplacées par force afin de les préparer aux entretiens de l’OFPRA et de la CNDA. Il revient sur son expérience. « Quelques premières réflexions, impressions, observations, très modestement, sur la manière dont je vis le travail de l’aide au récit des demandeurs d’asile que je fais depuis quelques mois à JRS France. Avec mon regard d’un

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LA VIOLENCE ENVERS LES FEMMES : témoignage d’une réfugiée afghane

Actualités, L'actualité, Non classé / 2 minutes de lecture

A l’occasion de la journée mondiale pour l’élimination de la violence envers les femmes, Khairunesa, réfugiée afghane, partage quelques lignes sur le vécu éprouvant des femmes en Afghanistan. Certaines personnes appellent violence seulement à une agression physique, alors que la violence a différentes dimensions. La violence est tout type de comportement ou des mots qui causent du tort ou du mal à une personne : un acte de violence est commis lorsqu’une personne a l’intention de nuire à une autre.

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Les Olympiades de JRS

Vie de l'association / 3 minutes de lecture

Le 30 septembre dernier, une équipe pleine de punch nous fixait rendez-vous sur l’esplanade des Invalides pour des Olympiades JRS Jeunes. Floriane, Gaoussou, Hussein, Iqbal, Mehdi et Thierry ont voulu nous préparer aux JO 2024 à travers des épreuves issues du monde entier. Quatre équipes, les Girafes, les Tigres, le PSG et les Yakarés se sont affrontées lors d’épreuves comme le tir à la corde, le relais, la danse, la découverte des saveurs du monde, les pompes, la construction de tours

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Afghanistan, un an après

Actualités, International, L'actualité, Non classé / 3 minutes de lecture

Un an après la prise de Kaboul par les talibans, la situation en Afghanistan s’enlise. Aujourd’hui, le pays traverse l’une des plus graves crises humanitaires de son histoire et les fondamentalistes ne font que renforcer leur régime répressif. Retour sur les 12 derniers mois autour de 5 questions. Les talibans ont-ils changés ? En arrivant au pouvoir le 15 août 2021, les talibans avaient promis de respecter davantage les droits humains qu’entre 1996 et 2001. Mais leur priorité reste de

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Enseigner le français aux migrants, apprendre la rencontre

JRS École de français / 3 minutes de lecture

Avec son programme JRS Ecole de Français, JRS France donne plus que des cours de français. Être professeur bénévole pour des migrants, c’est aller à la rencontre de l’autre et partager ensemble un moment hors du temps. Réécoutez l’émission de RCF consacrée à ce sujet. Le 21 février dernier, le gouvernement présentait le projet de loi asile et immigration, dont le texte devrait être débattu à l’Assemblée en avril. Mais sans attendre que les lois se fassent – et même si ce projet

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23 juillet – Réalités du droit d’asile en Europe : 2011

JRS Plaidoyer / 3 minutes de lecture

Les États membres de l’UE27 ont accordé la protection à 84 100 demandeurs d’asile en 2011 contre 75 800 en 2010. Les plus importants groupes ayant bénéficié d’un statut protecteur dans l’UE27 étaient de nationalité afghane (13 300 personnes, soit 16% du nombre total de personnes ayant obtenu un tel statut), iraquienne (9 000, soit 11%) et somalienne (8 900, soit 11%). Ces données sur l’issue des demandes d’asile dans l’UE27 sont publiées par Eurostat, l’office statistique de l’Union

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Mohamed Saleh : un parcours du combattant pour être utile

Non classé / 6 minutes de lecture

Mon parcours en bref Arrivée en France en 2016 Reconnaissance du statut de réfugié en 2018 Stage d’observation dans les CHU à Limoges Autorisation d’exercice dans un CHU du Nord de la France an attendant de passer les EVC Cours de français au centre de langue de Rouen Opportunité de travail en Guyane via une Autorisation temporaire d’exercice Le saviez-vous ? Les épreuves de vérification des connaissances (EVC) sont la première étape de la procédure d’autorisation d’exercice pour les praticiens titulaires

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